作者：赵炜旻滑动摩擦力正压力关系表达式运用
摘要：本文以滑动摩擦力与正压力关系表达式为切入点,就其在定性问题中的学习解题思路、试题变化下的求解步骤,进行细致的探讨研究,期望为优化高中学生对此项知识的理解掌握深度,优化其学习与解题效率,提供有益的参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《同行》（CN：34-1253/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《同行》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
