作者：严昳芳; 周霞高职学生英汉翻译教学翻译能力实践技巧
摘要：国内高职院校英汉翻译教学模式陈旧,学生缺乏学习兴趣,学生对翻译技巧的掌握不够,因此翻译能力普遍不高。本文深入研究以及客观分析了高职学生英汉翻译学习的现状和传统翻译教学模式的弊端,提出了提升学生英汉翻译实践技巧和实践能力的一些方法,同时也展示了创新之后的教学模式所取得的成效。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《同行》（CN：34-1253/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《同行》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
