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《警务实战技能》案例教学课程的研发与启示

作者:安学涛案例教学公安教学模式

摘要:《警务实战技能》作为公安专业的专业教学课程,肩负着培养高素质警务人才的重任。传统的理论式教学无法适应公安教学的需求,必须要以实际出发,在《警务实战技能》课程中实施案例教学,改变传统的教学观念与教学方法,从而满足《警务实战技能》教学要求。本文以《警务实战技能》课程教学为基础,探讨如何将案例教学模式应用其中。

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同行

《同行》(CN:34-1253/C)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《同行》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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