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高校图书馆“网上留言”的剖析与思考——以攀枝花学院图书馆为例

作者:武洪兴网上留言高校图书馆读者服务

摘要:本文分析了攀枝花学院图书馆'网上留言'的内容、产生的原因,以及应对措施,对如何针对读者留言提高高校图书馆的服务水平提出了思考。

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同行

《同行》(CN:34-1253/C)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《同行》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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