作者：李坤泽参与式教学法课程应用
摘要：参与式教学作为一种合作式教学方法,其具有较强的主体性、公平性以及全面性特征。本文以内外部激励理论和期望理论为核心原理,根据《管理学原理》课程的具体特点和实际应用,详细论述了参与式教学法的定义及其特点,并深入研究参与式教学法在《管理学原理》课程中的应用情况,进而不断提高学生对该课程学习的积极性与主动性,培养团队合作意识和创新精神,推动综合实践能力的开发。
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