HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

零基础学生生活速写教学策略探究

作者:刘奇文零基础生活速写教学策略

摘要:速写是训练眼、心、手三者密切配合的良好方法,有助于学生认识生活,艺术地表现生活,并促进造型能力的全面提高。如何让零基础学生以兴趣为引导学习的同时掌握正确的观察方法、提升表现能力、建构画面秩序。需要有正确而系统的教学思路与方法为引导。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

同行

《同行》(CN:34-1253/C)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《同行》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

杂志详情