作者：张岸明技工学校数控教学数控铣加工精度
摘要：现目前,在我国技工类学校存在的较为普遍的现象是教师在讲解有关于数控铣编程与操作的知识点时,重点强调的是编程的命令和加工的工艺部分,较少的涉及到多方面的对零件的精度进行控制的部分,对于学生来讲,难以形成一个完整的对工件尺寸和形状的概念,在学习的过程中遇到难题没有得到解决,以致无法适应工作岗位的要求。因此,文章将围绕技工类学校在数控教学中如何将数控铣精度提高方面进行阐述。
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