作者：王楠; 陈阳码头景观设计校园文化设计表达
摘要：文章通过江苏海事职业技术学院小艇码头的实例,对该景观的设计进行了深入细致的分析,从表达手法、表达方式入手,对空间形态、铺地、小品、植物四个方面进行了思索与研究,使设计充分表达了独特的校园文化,在院校小艇码头景观设计中开辟了新的思考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《同行》（CN：34-1253/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《同行》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
