作者：曾泽栋医学生道德品格培养
摘要：近年来,我国医疗卫生事业取得可喜的成绩,然而目前医学生道德品格教育的现状,仍然存在着这样那样的问题,制约着医学生的全面成长,影响着医学院校的稳步提高。本文分析了当前医学生道德培养中存在的问题,提出培养目标和措施
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《同行》（CN：34-1253/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《同行》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
