作者：何颖高校音乐人才培养模式长春大学
摘要：随着我国高等艺术教育的不断深化,高等音乐教育呈现出多样化的发展趋势。艺术类教育由单一型向复合型发展,由单科专业院校向综合、多科类院校发展。本文通过对比研究综合性艺术院校、综合性大学、师范院校的音乐专业以及专业音乐院校的人才培养模式,进一步分析长春大学的音乐人才培养模式改革方法。
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