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以创业为导向的艺术设计工作室探索实践

作者:刘松华; 沈宏设计工作室工作室制教学流程艺术设计教育现代艺术设计教学改革院校教学课堂教学教学效果企业导师

摘要:相较于教师授课的课堂教学,以创业为导向的工作室模式是一种更为贴近市场和民办艺术院校教学实践需要的教学形式,也是现代艺术设计专业教学改革的一种有效模式。本文以笔者主持的教学改革案例出发,从教学流程的构建和教学效果的检验等方面,对以创业为导向的艺术设计工作室教学进行了初步梳理。

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同行

《同行》(CN:34-1253/C)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《同行》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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