作者:黄圆生物专业生物科学专业培养策略毕业生总数课程设置体系教材结构学习态度专业设置生物制药医学常识
摘要:生物专业不断融入更多行业之中,本文提出了捋顺办学理念、优化教材结构,强化实践环节,完善评价方式等措施,从而实现生物专业学生基本素养的提升,创新意识的增强,拓展他们就业和发展的空间。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《同行》(CN:34-1253/C)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《同行》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。