作者：任君立体化教学法高职高专英语教学运用
摘要：外语立体化教学法是以教学主体(学生)、教学客体(目的语)和教学环境(教师、母语、教材、手段、条件等)三要素密切结合构成的外语立体化教学法理论体系。这种教学法是张正东教授针对我国国情而提出的,它符合外语教学过程中各主要因素的活动规律,反映了当代外语教学法理论研究和实践的总体趋势。本文介绍了外语立体化教学法在高职高专英语教学中的可实施性,并从学生、英语和教学环境这三要素入手,阐述在英语教学中如何运用外语立体化教学法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
