作者：徐琤教育收入不平等教育基尼系数
摘要：教育、人力资本与收入不平等一直是发展经济学讨论的重要命题。通过考察研究人力资本、教育与收入分配之间关系的文献，可以发现教育培训与个人收入水平之间具有密切的相关性。理论分析指出，国际学术界不久前采用教育基尼系数作为一种新的衡量人类资本和福利分配尺度的经济指标，大大拓宽了人们对收入不平等问题的研究思路和方法。这对分析与解释我国教育不平衡及由此决定的收入分配不平等的变化趋势具有重要的启示。
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《探索与争鸣》（CN：31-1208/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《探索与争鸣》以贯彻“双百”方针为宗旨，在坚持四项基本原则的前提下，鼓励不同观点、不同意见的争鸣。办刊方针：坚持对重大现实问题进行理论评析，倡导有新意、高质量的学术争鸣，追求体现在深厚学术功底上的思想性的办刊风格。主要栏目：专栏_圆桌_碳达峰与碳中和：应对全球气候变化的中国行动、专栏_特稿_重识中国与世界（三十一）、专栏_特稿_数字时代平台反垄断...
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