HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

现当代散文朗读教学的问题及策略

作者:林璐璐散文教学朗读教学中学生现当代散文

摘要:散文是初中语文的主要教学文类之一,学习现当代散文,对中学生语文素养的养成有很大的作用。朗读是语文教学不可缺少的环节,朗读教学在中学语文教学中起到重要的作用。但是,初中现当代散文朗读教学的现状却并不见乐观,存在很多问题。散文朗读教学应从学生、文本出发,结合朗读技巧,明确散文朗读教学时的目的、重点、难点给予学生正确的朗读指导,帮助学生学好现当代散文。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

唐山文学

《唐山文学》(CN:13-1015/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《唐山文学》向广大文学理论研究者、科研工作者、文教工作者等,征集文学、理论、文教,图书等各个方面的稿件和学术论文为更好地服务于广大读者。

杂志详情