作者：杨科口译工作决策机制语言认知口译教学口译员认知过程语言理解自我训练
摘要：口译译员在口译工作过程中对于语言理解和表达的过程是一个不断决策的认知过程。研究口译译员语言认知决策过程有助于指导口译自我训练和口译教学。具体分析实战口译多途径输入的特点,掌握口译多途径输入的核心。通过对口译多途径输入的回顾和思考和对学生口译员口译认知决策机制的研究分析,力图总结出一套科学的口译教学训练方法,提高口译质量。
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