作者：张忠慧英语专业英语教学语言运用语言得体多媒体教学情境教学语体训练
摘要：在英语专业教学中，学生使用语言不得体的现象比比皆是。产生语言运用不得体现象的原因有主、客观两方面。培养学生得体运用语言主要应从以下三个方面入手：一是运用多媒体教学手法，让学生在情境中学习和感悟；二是在教学中培养学生的“语体意识”；三是针对问题，有意识地采取一些“语体训练”。
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