作者：陈幼华阅读推广基础理论范畴体系概念相关学科理论模型
摘要：[ 目的/ 意义] 揭示阅读推广基础理论研究进展与重点研究问题.[ 方法/ 过程] 考察阅读推广总体研究现状及主题分布,揭示基础理论问题在总体研究中的状况;梳理总结基础理论涉及的概念界定、范畴体系、类型、相关学科与研究范式等问题的研究进展.[ 结果/ 结论] 社会阅读推广体系之构成及其相互关系、阅读推广的概念范畴、学科定位与理论模型,是阅读推广基础理论领域有待进一步深入研究的问题.
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