作者：宋歌科研评价评价维度创新力影响力传承力
摘要：[目的／意义]为更加客观地进行科研评价，激发我国科研创新，遏制学术不端，本文从遵循科学发展规律的角度进行分析，认为科研评价维度应多元化发展，并尝试提炼出创新力、影响力、传承力3个维度。[方法／过程]首先，论述3个维度的产生机制、重要性、评价困境与进展、相互关系。其次，选取能够表征3个维度的指标进行实证研究，分析不同维度指数的相关性，不同维度指数关联评价的结果类型及发生概率，维度与扩散阶段融合评价的作用。[结果／结论]得出的结论包括：科研评价指标体系中应确立不同的评价维度，且每个维度下都具有丰富的指标；应明确每种科研指标所表征的维度；评价时宜综合采用多种指标；重视区分创新扩散阶段的融合评价。并对“创新力一影响力一传承力”的评价维度以及更广泛意义上的多维评价的应用前景进行展望，包括增强科研评价的灵活性、针对性、客观性和解释力；对于潜在人才和创新的发现；为评价指标从基于数量到基于网络结构的跃升提供广阔空间；避免“评价陷阱”；鼓励深层次研究和创新发现，匡正学术风气；引导学术出版和写作规范；增强同行评议的洞察力。
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