以用户搜索行为为导向的信息检索课实践教学设计

作者：张妍妍用户搜索行为信息检索课实践教学教学设计

摘要：介绍Kuhlthau从“人如何思考”角度提出的信息搜索过程模型。指出基于Kuhlthau信息搜索过程模型，以用户搜索行为为导向来设计和实施信息检索课实践教学，符合人的思维逻辑，更容易被用户所掌握和接受，从而提高用户的检索技能。

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