作者:刘钫学生读者期刊阅读阅读心理
摘要:在分析学生阅读期刊时的种种不良心理基础上,提出了选购好的期刊、营造良好的阅读环境、提高学生的阅读鉴赏力、增强学生对专业期刊的兴趣等对策,使学生保持积极的阅读心态,形成健康的阅读心理。
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《图书情报导刊》(CN:14-1383/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书情报导刊》自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。图书情报导刊内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,图书情报导刊公认誉为具有业内影响力的杂志之一。
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