作者：屠晓梅信息素养教育mooc翻转课堂微课程元素养
摘要：文章总结了2014—2018年我国信息素养教育领域的研究热点。通过文献调查系统收集相关文献发现,当前我国信息素养教育的研究热点主要有《高等教育信息素养框架》、新技术对信息素养教育带来的改变及MOOC、翻转课堂、微课程及游戏化教学等新兴教育模式;同时得出信息素养教育未来改革的方向在于与其他素养的融合、元素养及对批判性思维的重视。
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