HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

图书馆信息素养教育与空间再造的融合

作者:王宇; 王磊; 尹丽馨图书馆信息素养教育空间再造融合创新

摘要:高校图书馆'空间再造'是对传统空间布局的颠覆和重构,'信息素养教育'是培养社会主义建设者和接班人的重要任务。在论证空间再造与信息素养教育的涵义和二者的关系基础上,探讨了信息素养教育与空间再造有机融合的功能策略,进而推进信息素养教育与空间再造进入高校图书馆服务改革的主渠道。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

图书馆学刊

《图书馆学刊》(CN:21-1033/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下,立足辽宁,面向基层报务全国,积极开展图书馆学研究与争鸣,适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。

杂志详情