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韩国“光州全南TALK”全民阅读推广案例的启示

作者:董桂存韩国全民阅读推广5w模式

摘要:以韩国“光州全南TALK”全民阅读推广活动为研究对象,运用拉斯韦尔5W模式理论,从活动的主体、内容、渠道、对象和效果5个维度进行解析,与美国“一城一书”活动进行比较分析,进而为我国全民阅读推广工作提供启示。

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图书馆学刊

《图书馆学刊》(CN:21-1033/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下,立足辽宁,面向基层报务全国,积极开展图书馆学研究与争鸣,适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。

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