作者：吴宇琳; 何小茜美国公共图书馆残障儿童图书馆服务
摘要：研究了美国公共图书馆残障儿童服务的相关法律法规,并通过对美国公共图书馆残障儿童服务典型案例的分析,总结了美国公共图书馆残障儿童的服务策略,即日益重视的图书馆残障平等意识培训,适合的馆藏资源,丰富的活动项目,专门的空间和设备,良好的社会合作,有效的图书馆营销.
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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