作者：张洁esiincites学科服务学科发展态势
摘要：通过对山西大学在ESI和INCITES中的数据进行挖掘、整理,对山西大学论文收录、总被引频次、高被引论文的学科分布等方面进行研究,分析出山西大学的学科发展动态,并对学科馆员如何利用ESI与InCites助力学科服务提出了意见及建议。
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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