作者:胡燕玲通识教育高等教育图书馆
摘要:通过对国内外大学通识教育开展情况的分析比较,剖析了现阶段中国高校通识教育存在的问题,探讨了高校图书馆开展通识教育的有效途径,以便更好地发挥高校图书馆的职能作用。
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《图书馆学刊》(CN:21-1033/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下,立足辽宁,面向基层报务全国,积极开展图书馆学研究与争鸣,适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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