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公共图书馆“亲子阅读”实证分析——以鹤壁市图书馆为例

作者:张庆伟亲子阅读公共图书馆阅读活动阅读品牌

摘要:亲子阅读是一个需要多方策划、沟通与导读能力培育的过程.以鹤壁市图书馆亲子阅读活动为研究对象,通过实例分析,详细地探讨鹤壁市图书馆“淇水亲子故事乐园”活动示范项目的总体思路、目标、内容以及保障措施,为塑造公共图书馆亲子阅读品牌提供了示范作用.

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图书馆学刊

《图书馆学刊》(CN:21-1033/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下,立足辽宁,面向基层报务全国,积极开展图书馆学研究与争鸣,适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。

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