作者：姚伟社会媒体图书馆阅读推广
摘要：阐述基于社会媒体的图书馆阅读推广模型,有针对性地提出立体化推广、个性化推广、互动性推广以及趣味性推广的发展对策,以期为高校图书馆阅读推广工作提供一些理论依据。
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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