作者：杜术霞新生入馆教育图书馆新模式读者协会宣传活动
摘要：从新生入馆教育的重要性和必要性入手,分析高校图书馆新生入馆教育现状及存在问题,以山东财经大学图书馆新生入馆教育为案例,探索新生入馆教育新模式,提出以开设新生入馆教育课程和开展宣传活动的方式进行新生入馆教育的新思路.
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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