作者：蒋丽志愿者志愿者服务阅读推广青少年
摘要：青少年阅读推广活动中引入志愿者服务，可以搭建图书馆与读者双向沟通的桥梁，提升阅读推广的服务质量。在分析青少年阅读推广特点的基础上，探讨了志愿者参与青少年阅读推广的实践，提出了志愿者参与青少年阅读推广的思考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
省级期刊
人气 56521 评论 58
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 40582 评论 65
人气 36690 评论 51
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 36031 评论 46
