作者：刘敖莉 张莹高校图书馆阅读心理阅读能力阅读习惯阅读策略
摘要：现今图书馆在高等教育中的作用日益突出，为了更好地发挥高校图书馆对大学生的教育指导作用，则需要馆员不断完善自己的工作，及时掌握目前高校学生学习、生活的新特点，并对其阅读的心理特点、动机进行分析，进而提出培养学生健康阅读心理的途径。
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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