作者：朱天慧信息素养教育科技文献环状模型图书馆员
摘要：从科技文献信息的检索过程和信息处理方式两个角度出发，介绍了一个科技信息演化的环状模型。该模型作为一种教育方法指明了信息的生产和消费过程，可为接受信息素养教育的大学生理解信息的结构和演化提供帮助，为图书馆员设计信息素养教育课程提供借鉴。
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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