作者：刘蔚冰素质教育快乐教育未成年读者图书馆创新服务
摘要：为全面提高未成年人的素质教育,公共图书馆在工作实践中应创新服务理念,以＂快乐教育＂活动为载体,根据未成年读者的不同年龄特点,开展丰富多彩的活动,使其身心得到健康发展。
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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