作者:王强本科生科学研究图书馆教学改革素质教育信息服务
摘要:本科生科研活动在得到高校教育管理者重视的同时,也应受到图书馆界的关注。区别于图书馆提供的传统的、以课业为中心的信息服务,对于这种有指导教师、学生科研过程相对独立的新的教学模式,图书馆应与教学团队进行正式合作,通过人际交流,了解教学过程中实时的信息需求,实现图书馆业务的调整与扩展,打破图书馆的空间界线,实现图书馆在高校教学中角色与地位的重塑。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《图书馆学刊》(CN:21-1033/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下,立足辽宁,面向基层报务全国,积极开展图书馆学研究与争鸣,适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
省级期刊
人气 54724 评论 58
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 38414 评论 65
人气 35393 评论 51
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 33847 评论 46