作者：董绘丽网络阅读大学生对策
摘要：网络阅读对大学生的学习和自身成长究竟有何影响的问题,依然为学界和民间所关注。在初步调查的基础上分析了网络阅读对大学生产生的正面和负面影响,并从开展健康上网教育和提升图书馆品位两个方面提出了消解由于过度依赖网络阅读而滋生的消极影响和具体对策。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
省级期刊
人气 54248 评论 58
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 37771 评论 65
人气 34479 评论 51
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 33402 评论 46
