作者：方逢源知识服务传播学议程设置使用与满足
摘要：图书馆知识服务是知识传播的服务。研究基于Web2．0的图书馆知识服务效果，分析图书馆知识服务互动中人际传播的特点，细分图书馆传播环境中的受众，将议程设置嵌入图书馆知识服务的过程，分析图书馆博客议程设置和“使用与满足”理论在构建信息服务情境中的应用及其效果。
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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