作者:詹玮数字图书馆系统创作知识管理授权管理数字化学习
摘要:针对数字化学习的日益重要性,进行数字图书馆的知识管理和授权框架及数字授权工程研究。结果表明:将数字图书馆、数字化学习和创作支持结合成一个适应性很强的授权管理框架是实现数字化内容获取和数字化学习的关键,以期为营造生动的数字化学习环境寻找一种有效途径。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《图书馆学刊》(CN:21-1033/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下,立足辽宁,面向基层报务全国,积极开展图书馆学研究与争鸣,适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
省级期刊
人气 54724 评论 58
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 38414 评论 65
人气 35391 评论 51
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 33847 评论 46