作者：王知津; 闫永君图书馆学硕士生教育研究方向入学考试科目课程设置
摘要：收集并整理了截止到2005年的全国30个图书馆学硕士点的有关资料以及部分图书馆学硕士点研究方向、入学考试科目以及课程设置的相关数据，在此基础上，比较系统地分析了我国图书馆学硕士研究生教育的现状、规律和趋势。
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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