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从领航者走向教师——浅议高校参考馆员在网络环境下的角色转换

作者:丁永玲网络化角色转换参考馆员教师

摘要:网络环境下,参考馆员为了适应社会的发展和用户的需要,在不断变换着自己的角色.而在现行素质教育体系下,高校的参考馆员更要顺应时代的发展,将自己转化成教育工作的重要成员.参考馆员进行教育的对象要针对所有的在校和网络学生,同时分析了角色转换过程中可能遇到的问题.

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图书馆学刊

《图书馆学刊》(CN:21-1033/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下,立足辽宁,面向基层报务全国,积极开展图书馆学研究与争鸣,适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。

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