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以人为本:少年儿童图书馆读者服务人性化初探

作者:蒋秋玉少年儿童图书馆读者工作以人为本人性化服务

摘要:从少年儿童图书馆为少年儿童读者提供宽松、关爱的软环境和温馨、童趣的硬环境两方面,论述了读者服务工作人性化问题。

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图书馆学刊

《图书馆学刊》(CN:21-1033/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下,立足辽宁,面向基层报务全国,积极开展图书馆学研究与争鸣,适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。

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