作者：王继颖图书馆图书馆员学习力客观性培育方式
摘要：学习是人生存发展的首要推动力和主要途径。从图书馆服务对象、服务手段、服务方式等方面对提高图书馆员学习力的客观性及其培育方式进行了阐述。
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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