作者：王运彬; 叶曦; 林君雅; 郑洁洁非正式学习虚拟学习空间图书馆图书馆教育
摘要：非正式学习趋势下,需要从形式上和内容上创新教育资源,作为历来重视服务教育事业的图书馆,可以建构虚拟学习空间应对非正式学习之需求。面对多元主体的竞相参与、虚实结合的馆藏协调、学校教育的环境变迁等问题,变无序竞争为多赢合作,变产品趋同为品牌建立,是当前图书馆虚拟学习空间建构的可行策略。
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《图书馆理论与实践》（CN：64-1004/G2）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆理论与实践》立足宁夏，面向国内外，坚持理论与实践并重的原则，积极鼓励理论探索与学术争鸣，注重业界丰富实践的概括、总结与经验交流，在刊发名人名作的同时热忱扶持新人新作。
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