作者：韩爽; 沈秀丽; 闫智学习评估搜索学习网络搜索行为
摘要：通过对检索与学习之间的联系进行批判性的回顾,为学习型搜索研究的制定提出建议。文章引进了一种学习型搜索的观点,它侧重于在搜索过程中发生的学习,以及搜索结果和学习成果,用综合搜索来描述迭代的、反思的和整合的搜索会话。总结了未来研究的机会和挑战,提出四个研究建议:开发支持培养和提高学习能力的搜索系统;支持学习型搜索中有效的用户交互;在搜索系统中提供基于查询的读写工具;评估在线搜索行为的学习。
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