作者：杨茗溪开放获取政策美国高校机构知识库
摘要：对在OpenDOAR中注册的424所美国高校机构知识库进行网页调研及文献调研，根据OpenDOAR划分的5类政策，分析美国高校机构知识库开放获取政策制定现状可知，美国高校机构知识库普遍对开放获取政策重视，对内容政策和提交政策关注度最高。其相关政策在制定的过程中得到各级开放获取政策支持，用户对开放获取普遍接受度高，开放获取政策均由用户投票产生将图书馆作为构建主体。鉴于此，我国高校机构知识库开放获取政策制定应明确政策内容，提高政策认知度，强化图书馆职责。
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