作者：徐云 许蕾大学图书馆自我评估外部评估第三者评估认证评估
摘要：日本大学图书馆评估始于1991年,经历了自我评估、外部评估、第三者评估到认证评估4个阶段。评估标准也从仅仅强调册数、资金、面积等投入的硬性指标,到日渐强调通过图书馆的积极活动,改善图书馆的服务品质,增强图书馆对大学教育研究的贡献等软性指标。通过评估,日本大学图书馆服务质量和水平得到改善,资源配置得到优化。
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《图书馆建设》（CN：23-1331/G2）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆建设》开展图书情报界的学术交流，普及图书馆学情报学专业知识，传播图书情报工作的先进经验，以理论建设、业务建设、图书馆文化三个版块为优秀。
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