作者：历鑫; 彭立伟ischool课程设置图书情报武汉大学
摘要：通过对比大不列颠哥伦比亚大学和武汉大学的图书情报课程设置情况,分析两所学校课程设置的异同,为我国高校图书情报专业课程设置提供参考。应用网络调查法和内容分析法,分析两所大学的图书情报专业课程设置的异同点和优势。提出对高校在图书情报课程设置的建议,如:可采用模块化设置的方式,动态地调整课程设置,发现学科研究的新视角,坚持教学和科研相结合的培养方式等。
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《图书馆界》（CN：45-1042/G2）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆界》在全国图书情报界的关心和支持下，本刊致力于图书馆界的理论探索、学术研讨和工作经验交流，坚持理论与实践相结合，形成了求实、严谨、质朴的办刊风格，成为广大图书馆工作者交流学术成果、传递工作信息的宽阔平台。
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