作者：陆浩东知识获取知识消费知识服务
摘要：生物学的发酵理论与知识管理的知识生长有相似之处。用户的知识获取可通过“融知—发酵”的过程实现。“融知—发酵”模型包括知识组织战略、知识酶、知识母体、知识发酵环境和协同管理五大基本要素,由发酵结构和协同结构两大部分构成,中心环节是知识发酵和协同,以此为基础,用户知识获取的实现是在明确用户知识缺口的基础上,通过填补用户知识缺口,融汇整合与其他信息服务机构的资源,以地图服务的方式揭示协同资源的分布,以及通过嵌入用户环境实现与用户的协同管理。“融知—发酵”模型是图书馆获得生产效率、柔性和创新性,从而谋取核心竞争力的有效途径。
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