作者：潘少梅传媒特征媒体共存人文导向文化自觉精神元素
摘要：以培养信息传播人才为使命的传媒教育是一种人文现象，然而大众传媒的庸俗化与商业化对传媒教育的不断渗透，在人文层面上对传媒教育产生冲击。传媒院校图书馆应重新审视自身的价值取向，通过把握传媒教育的人文导向，保持与媒体共存的文化自觉，以及寻求图书馆物理空间的精神元素等途径提升传媒教育中社会责任感，实现传媒教育与人文精神的整合。
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《图书馆工作与研究》（CN：12-1020/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆工作与研究》多年的办刊实践中，由于定位明确，特色鲜明，赢得了读者、作者的欢迎，并屡获由中国图书馆学会等权威部门认可的“全国优秀图书馆学期刊”、“中国图书馆学优秀期刊”的称号，同时被中国社会科学院文献信息中心评为“中国人文社会科学优秀期刊”、被《中国人文社会科学引文索引》等选用为来源期刊，并被《乌利希国际期刊指南》收录，在全国...
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