作者：张德明; 龙金菊; 杨军胜微格教学新理论环境新技术环境
摘要：微格教学是将综合的教学技能分解后进行逐项训练的一种方式，它需要借助于媒体技术。随着教育教学的发展，新的教育教学理念营造出新的教学理论环境,对传统教学技能的划分产生一种冲击。同时随着技术环境的飞速优化，原来的微格教学模式已经落伍。在这种从教育教学理论到支撑的技术系统都更新的新环境下，微格教学必然要产生新模式，这样才能适应新理论环境与技术环境。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《铜仁学院学报》（CN：52-1146/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《铜仁学院学报》国内外公开发行的学术期刊，是反映院内外科学研究最新成果的学术性刊物，是与各大学、各科研机构互动交流的平台。
省级期刊
人气 535840 评论 49
人气 399685 评论 51
人气 382181 评论 44
人气 361299 评论 56
